Offene Informations-Abende des LZR

jeweils 19 – 21.30 Uhr

2012

Mittwoch, 8. Februar 2012: Info-Abend für Lehrkräfte aller Schulformen
„Kurz und bündig: Rechenschwäche“
Grundlegendes Wissen für Lehrkräfte
Teilnahme kostenlos

Mittwoch, 21. März 2012: Info-Abend für Grundschullehrer und OGS-Mitarbeiter
„Kurz und bündig: Rechenschwäche“
Grundlegendes Wissen für Lehrkräfte und Erzieher
Teilnahme kostenlos

Montag, 26. März 2012: Info-Abend für Eltern
„Bloß kein Minus, lieber Plus!“
Grundlegendes Wissen für Eltern rechenschwacher Kinder
Teilnahme kostenlos

Wir bitten um frühzeitige Anmeldung: telefonisch oder per E-Mail:
Lerntherapeutisches Zentrum Rechenschwäche/Dyskalkulie (LZR)
Theodor-Heuss-Ring 52
50668 Köln
Tel.: 0221-9123450
Internet: www.lzr-koeln.de
E-Mail: dys@lzr-koeln.de
Telefonische Sprechzeiten: montags – freitags von 11 – 14 Uhr

Weiter zu:

Fortbildungen

Aktuelles

15 Jahre LZR

Über das 15-jährige Bestehen des LZR berichtet Känguru, das Stadtmagazin für Familien in Köln Bonn, in der Ausgabe Februar 2012 hier

Fortbildungen und Informationsangebote

Die kostenlosen Offenen Informationsabende im LZR vermitteln grundlegendes Wissen über Rechenschwäche für Eltern und Lehrer.

Nächster Termin:
Mittwoch, 8. Februar
Info-Abend für Lehrkräfte
aller Schulformen
„Kurz und bündig: Rechenschwäche“
Die Teilnahme ist kostenlos
Alle Termine hier

Dyskalkulie-Therapie im Kölner Süden

Das LZR bietet auch Dyskalkulie-Therapien im Haus der Familie, Reiherstr. 7 in Köln-Rondorf an. Informationen dazu über das LZR: mehr

„Besser helfen bei Rechenschwäche“

lautet der Titel unseres
neu aufgelegten Fortbildungsprogramms.
Die Fortbildungen des LZR Köln geben lerntherapeutisches Wissen weiter, das sich in 15-jähriger Praxis mit rechenschwachen Menschen bewährt hat. Zielgruppen sind: Lehrer, Eltern, Erzieherinnen, Psychologen, Ergotherapeuten, Kinderärzte und betroffene Erwachsene. mehr

Rechenschwäche-Journal

Die neueste Ausgabe
des kostenlosen Rechenschwäche-Journals (Nummer 16) kann hier bestellt werden.
Die Themen:

Schulische und außerschulische Hilfen: Was müssen Eltern wissen?
Wie kann Schule beraten?
Die Hundertertafel: Ein Anschauungsmittel wofür?
„Lern wol mit fleiß das ein mal eins“