Das Journal „Kopf und Zahl“ versammelt interessante Aufsätze und Artikel rund um die Themen Mathematik, Lernförderung und Rechenschwäche, z. B. Lernspiele, Buchbesprechungen, Fehleranalyse usw. Es erscheint halbjährlich im kostenlosen Abonnement.
Herausgegeben wird das Journal seit 2003 vom Verein für Lerntherapie und Dyskalkulie e. V. zusammen mit den Mathematischen Instituten zur Behandlung der Rechenschwäche.

Unter dem Bestellformular finden Sie eine Übersicht der „Kopf und Zahl“-Themen in den letzten sechs Ausgaben, die Sie natürlich auch (als PDF) nachbestellen können.

 

 

Sie erhalten „Kopf und Zahl“ kostenfrei per E-Mail. Bitte geben Sie die mit (*) bezeichneten Felder unbedingt an, damit der Versand erfolgen kann.

KuZ 15

• Fingerrechnen und Zehnerfeld
• Der Unterschied zwischen Ziffer und Zahl
• Wie genau funktioniert ein Stellenwertsystem?
• Was ist eigentlich Rechenschwächetherapie?

KuZ 14

• Sachaufgaben – da fang’ ich erst gar nicht an!
• Früherkennung von Risikofaktoren einer Rechenschwäche: Der ZAREKI K
• Aus der Praxis – für die Praxis: „Erst der Zehner, dann der Einer!“ Die Tücke des Verfahrens

KuZ 13

• Rechenschwäche erkennen: Förderkonzeptionen für rechenschwache Kinder
• Mensch ärgere dich nicht! – von schlechten Ratschlägen, die gut gemeint sind.
• Nachbericht zum Studientag „Rechenschwäche“ in Köln: Ein großes Plus für Lehrer und Eltern

KuZ 12

• Einige Anregungen zur Erarbeitung der Division mit zweistelligem Divisor
• ZAREKI unter der Lupe
• Rätsel über Rätsel: Zwei Hände haben acht Finger, und wie man mit Fingern „orientalisch“ multipliziert
• Lernspiele für die Mathematik: Dingo – neu aufgelegt!

KuZ 11

• „Immer wieder Ärger mit dem Bruchrechnen“: Fortsetzung zum Thema Bruchrechnen und Dezimalbrüche
• Ãœbungs- und Fördermaterial: Cuisinairestäbe
• Rubrik: Aus Fehlern lernen …
• Klassische Kinderspiele … neu entdeckt: Mikado

KuZ 10

• Qualitative Diagnostik der Rechenschwäche: Ein Vortrag von Dr. Michael Wehrmann
• Bruchrechnung, ein Thema der Unterstufe?
• Die Uhr als Unterrichtsgegenstand
• Klassische Kinderspiele … neu entdeckt: „Schiffe versenken“
• Schwache Rechner in der Jahrgangsstufe 10