Was ist der AK Lernforschung?
Das Lerntherapeutische Zentrum Rechenschwäche/Dyskalkulie Köln ist Mitglied des „Arbeitskreises vom Zentrum für angewandte Lernforschung gemeinnützige GmbH“. Neun Dyskalkulie-Behandlungszentren aus Nordrhein-Westfalen, Niedersachsen und Hessen sind in diesem Arbeitskreis zusammen aktiv, um der Dyskalkulieforschung aus der Praxis heraus neue Impulse zu geben und sich für Qualitätsstandards in der Dyskalkulietherapie einzusetzen.
Womit beschäftigt sich der AK Lernforschung?
Alle beteiligten Zentren sind eigenständig aktiv in der Diagnostik, Beratung und Lerntherapie von insgesamt über 1000 Kindern. In der Öffentlichkeitsarbeit, in der Forschung und im Wissenschaftstransfer sind wir starke Partner. Beispiele unserer Aktivitäten sind Pilotprojekte in der Präventionsforschung, Entwicklung computergestützter Übungsformen, Lehrerfortbildungen, Gastvorlesungen an Universitäten sowie Herausgabe gemeinsamer Publikationen.
QuadrigA
In den Jahren 1998 bis 2002 wurde an der Humboldt-Universität zu Berlin von Herrn Dr. Michael Wehrmann im Rahmen seiner Dissertation „Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten im Grundlagenbereich Arithmetik” das wissenschaftliche Förderdiagnostikverfahren QuadrigA entwickelt. Nach dieser qualitativen Förderdiagnostik arbeiten alle Institute und Zentren des Arbeitskreises.
Möchten Sie sich über den Arbeitskreis Lernforschung näher informieren?
Die Ausgabe 4-2009 von LeDy, der Mitgliedszeitschrift des Bundesverbands Legasthenie und Dyskalkulie, stellt auf vier Seiten die Entwicklung sowie die wichtigsten Arbeitsbereiche und Schwerpunkte des AK Lernforschung vor. Der Bericht als PDF (431 KB) zum Download 
hier
Hier gelangen Sie direkt zur Homepage des AK Lernforschung mit vielen weiterführenden Informationen:
Arbeitskreis Lernforschung25. Kinder- und Jugendärztetag: 25.–27. Juni 2010 in Berlin
Hans-Joachim Lukow vom Zentrum für angewandte Lernforschung gGmbH in Osnabrück/Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen referiert am
26.6. von 16.30 bis 18 Uhr über
"U9 – Chance für die Prävention von Rechenschwäche/Dyskalkulie"
Dieses Seminar soll Kinder- und Jugendärzte dabei unterstützen, die Kinder erst gar nicht in einen Teufelskreis aus Nichtverstehen der Mathematik und sozialer Ausgrenzung geraten zu lassen. Für die Arbeit im Praxisalltag wird ein Screening zur Verfügung gestellt.
- Arbeitskreis Lernforschung
15 Jahre LZR
Über das 15-jährige Bestehen des LZR berichtet Känguru, das Stadtmagazin für Familien in Köln Bonn, in der Ausgabe Februar 2012 hier
Fortbildungen und Informationsangebote
Die kostenlosen Offenen Informationsabende im LZR vermitteln grundlegendes Wissen über Rechenschwäche für Eltern und Lehrer.
Nächster Termin:
Mittwoch, 8. Februar
Info-Abend für Lehrkräfte
aller Schulformen
„Kurz und bündig: Rechenschwäche“
Die Teilnahme ist kostenlos
Alle Termine hier
Dyskalkulie-Therapie im Kölner Süden
Das LZR bietet auch Dyskalkulie-Therapien im Haus der Familie, Reiherstr. 7 in Köln-Rondorf an. Informationen dazu über das LZR: mehr
„Besser helfen bei Rechenschwäche“
lautet der Titel unseres
neu aufgelegten Fortbildungsprogramms.
Die Fortbildungen des LZR Köln geben lerntherapeutisches Wissen weiter, das sich in 15-jähriger Praxis mit rechenschwachen Menschen bewährt hat. Zielgruppen sind: Lehrer, Eltern, Erzieherinnen, Psychologen, Ergotherapeuten, Kinderärzte und betroffene Erwachsene. mehr
Rechenschwäche-Journal
Die neueste Ausgabe
des kostenlosen Rechenschwäche-Journals (Nummer 16) kann hier bestellt werden.
Die Themen:
- Schulische und außerschulische Hilfen: Was müssen Eltern wissen?
Wie kann Schule beraten? - Die Hundertertafel: Ein Anschauungsmittel wofür?
- „Lern wol mit fleiß das ein mal eins“